Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 42
Trang 62
Không có tích tṛ , cốt chuyện , phần này , chỉ hát về , lắp lại những câu hát đă được h́nh thành trong dân gian và sách vở chủ yếu là những câu theo thể thơ lục bát , nói về công đức của cha mẹ đối với con cái : Nhà cái : Nhà con : Cha ...
Không có tích tṛ , cốt chuyện , phần này , chỉ hát về , lắp lại những câu hát đă được h́nh thành trong dân gian và sách vở chủ yếu là những câu theo thể thơ lục bát , nói về công đức của cha mẹ đối với con cái : Nhà cái : Nhà con : Cha ...
Trang 84
Có người nói là 4 đoạn , căn cứ vào các câu thơ chuyền tiếp có sẵn trong Lục Vân Tiên như Vũ Đ́nh Liên và Nguyễn Sĩ Lâm ( 4 ) , hoặc Nhóm biên chú Nguyễn Đ́nh Chiểu toàn tập ( tập 1 ) ( 5 ) . Cũng có người không quan tâm mấy đến vấn đề ...
Có người nói là 4 đoạn , căn cứ vào các câu thơ chuyền tiếp có sẵn trong Lục Vân Tiên như Vũ Đ́nh Liên và Nguyễn Sĩ Lâm ( 4 ) , hoặc Nhóm biên chú Nguyễn Đ́nh Chiểu toàn tập ( tập 1 ) ( 5 ) . Cũng có người không quan tâm mấy đến vấn đề ...
Trang 91
Vậy th́ lấy đâu ra cái cánh “ Cơi Nam rày đă thăng b́nh ) như câu thơ đầu mô tả ? Truyện Dương Từ Hà Mậu có một chỗ nói tới nước Tấn “ bốn phương vững vàng » ( câu 2358 ) . Nhưng cũng chính trong tác phẩm , ngay sau đó , xảy ra nạn đói ...
Vậy th́ lấy đâu ra cái cánh “ Cơi Nam rày đă thăng b́nh ) như câu thơ đầu mô tả ? Truyện Dương Từ Hà Mậu có một chỗ nói tới nước Tấn “ bốn phương vững vàng » ( câu 2358 ) . Nhưng cũng chính trong tác phẩm , ngay sau đó , xảy ra nạn đói ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần câu chất Chèo chỉ chính chủ nghĩa c̣n cụ của cũng cuộc sống dân diễn đă đại đầu đây đề đến định đó đối động đời được gian giới giữa hát hệ hiện hiện thực h́nh họ hóa hơn Huyền Quang khác khoa kịch lại luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những nội nước phải pháp phát phần phong cách phương quá rất sách sáng sáng tác sát số sự tác giả tác phẩm tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thứ thức thường tiếp t́m tính tôi tŕnh tṛ truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội xuất yêu