Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 22
Trang 61
... Chèo chái hề , các Nhà con đã vừa múa vừa hát lên hàng trăm lần những tiếng đệm : -Là huầy do hồ - Là huầy thì do hồ là hay -mà là chèo thì chái hê , ấy hồ thì là v .... " Đây rõ ràng là những tiếng hò chèo thuyền được cách điệu , hoặc ...
... Chèo chái hề , các Nhà con đã vừa múa vừa hát lên hàng trăm lần những tiếng đệm : -Là huầy do hồ - Là huầy thì do hồ là hay -mà là chèo thì chái hê , ấy hồ thì là v .... " Đây rõ ràng là những tiếng hò chèo thuyền được cách điệu , hoặc ...
Trang 65
... chèo có như : Chèo Trương Viên , Chèo Tôn Trọng , Tôn Mạnh . Chèo Kim Nham , Chèo Quan âm Thị Kính , Chèo Kiều v.v ... Chẳng hạn các vở đó có khúc hát giáo đầu ” . Chèo chái hề có khúc hát “ giáo roi » và các giọng a vẫn cầm » , « văn ...
... chèo có như : Chèo Trương Viên , Chèo Tôn Trọng , Tôn Mạnh . Chèo Kim Nham , Chèo Quan âm Thị Kính , Chèo Kiều v.v ... Chẳng hạn các vở đó có khúc hát giáo đầu ” . Chèo chái hề có khúc hát “ giáo roi » và các giọng a vẫn cầm » , « văn ...
Trang 66
... Chèo chái hê là Chèo bội . Thành phần thứ hai của Chèo chái hề là hát múa chèo thuyền hay vặn hóa thuyền . Đây là hình thức nghệ thuật đã có mặt ở nhiều miền khác nhau của đất nước , tham gia vào nhiều trò diễn : trò xuân phả ( Thanh ...
... Chèo chái hê là Chèo bội . Thành phần thứ hai của Chèo chái hề là hát múa chèo thuyền hay vặn hóa thuyền . Đây là hình thức nghệ thuật đã có mặt ở nhiều miền khác nhau của đất nước , tham gia vào nhiều trò diễn : trò xuân phả ( Thanh ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của của tác cũng cuộc sống dân tộc diễn đã đại đầu đây đề đến đều điều định đó độ đối với động đời được đường giờ giới giữa Hà Nội Hải Phòng hệ hiện thực hình họ hơn Huyền Quang kịch lại lớn luận Lục Vân Tiên mặt mình mỗi một mới muốn năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phong cách phương rất sáng tác số sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thứ thức thường tiến tiếng tiếp tình tôi trình trò truyện trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với vừa xã hội xuất yếu