Tạp chí văn học, Số phát hành 1-5;Số phát hành 299-304Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1997 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 73
... câu trước hay câu tiếp theo nó và do vậy nó sẽ có hai hay nhiều nghĩa hơn : đó chính là thi pháp đồng hiện ; hơn nữa , mỗi ḍng thơ là một h́nh ảnh và mỗi h́nh ảnh là một đơn vị âm điệu : thơ đọc lên thành lời . Trong một bức thư gửi ...
... câu trước hay câu tiếp theo nó và do vậy nó sẽ có hai hay nhiều nghĩa hơn : đó chính là thi pháp đồng hiện ; hơn nữa , mỗi ḍng thơ là một h́nh ảnh và mỗi h́nh ảnh là một đơn vị âm điệu : thơ đọc lên thành lời . Trong một bức thư gửi ...
Trang 61
... Câu văn Nam Cao dường như không chuyển tải t́nh cảm , không diễn đạt t́nh cảm , nó có vẻ cộc và khô gần như bốp chát . Chính những câu văn ngắn này làm nên chất giọng riêng của văn Nam Cao . Trước hết là cái giọng " nói chan chát như ...
... Câu văn Nam Cao dường như không chuyển tải t́nh cảm , không diễn đạt t́nh cảm , nó có vẻ cộc và khô gần như bốp chát . Chính những câu văn ngắn này làm nên chất giọng riêng của văn Nam Cao . Trước hết là cái giọng " nói chan chát như ...
Trang 45
Nhờ thế , vần trong câu trở thành phương tiện " kết dính " hữu hiệu , cho phép cấu trúc câu ca dao mở rộng - thậm chí rất rộng - theo với độ dài làn hơi ḥ hát của nghệ nhân dân gian . Một ví dụ thể lục bát biến thể : - Cục đá lăn ...
Nhờ thế , vần trong câu trở thành phương tiện " kết dính " hữu hiệu , cho phép cấu trúc câu ca dao mở rộng - thậm chí rất rộng - theo với độ dài làn hơi ḥ hát của nghệ nhân dân gian . Một ví dụ thể lục bát biến thể : - Cục đá lăn ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biến biết biểu cả các cách cảm chất chỉ chủ chữ c̣n cổ cụ của cũng cuộc dân tộc đă đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đọc đối động Đông Nam Á đời được đường giới Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh họ hoặc hơn hợp kết kỳ lại loại lời luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương Quốc rằng rất rồi số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thế kỷ th́ thống thơ Thơ Mới thời thuyết thứ thức tiếng tiếp tiểu t́nh tôi trọng trở Trung Quốc truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xuất