Tạp chí văn học, Số phát hành 2Viện văn học, 1999 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 40
Trang 29
... loại học : đề tài , chức năng , thi pháp ... để có thể đưa ra những kết luận thoả đáng và cách phân loại hợp lí . Riêng ở Trung Quốc , tưởng đương với kiểu truyện trạng của ta là loại truyện kiểu Nasrdin Avanti , được xếp vào loại ...
... loại học : đề tài , chức năng , thi pháp ... để có thể đưa ra những kết luận thoả đáng và cách phân loại hợp lí . Riêng ở Trung Quốc , tưởng đương với kiểu truyện trạng của ta là loại truyện kiểu Nasrdin Avanti , được xếp vào loại ...
Trang 31
... loại . Các thể loại song song tồn tại , tác động và thúc đẩy lẫn nhau , tạo ra một sự năng động đặc biệt của khả năng chiếm lĩnh nghệ thuật - cả sự chiếm lĩnh nghệ thuật đối với đời sống xă hội , cả sự làm chủ nhanh chóng những khả năng ...
... loại . Các thể loại song song tồn tại , tác động và thúc đẩy lẫn nhau , tạo ra một sự năng động đặc biệt của khả năng chiếm lĩnh nghệ thuật - cả sự chiếm lĩnh nghệ thuật đối với đời sống xă hội , cả sự làm chủ nhanh chóng những khả năng ...
Trang 33
... loại , làm tăng gia tốc phát triển của cả nền văn học , trong đó mỗi thể loại văn học có chức năng xă hội - thẩm mĩ riêng trong việc thể hiện tinh thần và những yêu cầu xă hội đương thời . 3.Văn xuôi , thơ , kịch - mỗi thể loại có con ...
... loại , làm tăng gia tốc phát triển của cả nền văn học , trong đó mỗi thể loại văn học có chức năng xă hội - thẩm mĩ riêng trong việc thể hiện tinh thần và những yêu cầu xă hội đương thời . 3.Văn xuôi , thơ , kịch - mỗi thể loại có con ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết biểu bộ cả các cảm cần chất chỉ chủ chuyện chữ chữ Quốc ngữ c̣n của cũng cuộc dân dịch Dương Dương Quảng Hàm đă đại đặc đầu đây để đến điểm điệu định đó đoạn đối động đời được giới giữa Hà Nội hệ hiện h́nh Hoàng Xuân Hăn hội hơn hợp lại lập lời lục một mới năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn Công Hoan Nguyễn Du ngữ người nhạc nhận nhất nhiều như những nội nước phải Phạm Phan Bội Châu phê b́nh phương rất số sống sự tác giả tác phẩm tạo thấy thể thể loại th́ thống thơ thời thứ thực thường tiếng tiếp tiểu thuyết t́nh tố tôi tới Trạng Quỳnh trọng truyện cười Truyện Kiều từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xuất yếu