Tạp chí văn học, Số phát hành 5Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1979 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 39
Trang 43
... thông tin luôn nhắc đi nhắc lại lý thuyết thông tin không lấy nghĩa và nội dung của thông điệp làm đối tượng mà chỉ xem xét thông điệp về mặt số lượng và hình thái . Phương pháp của nó là phương pháp toán học tức là phương pháp số lượng ...
... thông tin luôn nhắc đi nhắc lại lý thuyết thông tin không lấy nghĩa và nội dung của thông điệp làm đối tượng mà chỉ xem xét thông điệp về mặt số lượng và hình thái . Phương pháp của nó là phương pháp toán học tức là phương pháp số lượng ...
Trang 48
Chừng nào còn có sự giao tiếp thì chừng đó thông tin của thông điệp vẫn còn ( thì mới có giao tiếp , có tham gia vào những kinh nghiệm ) và ngược lại cũng thế , chừng nào thông tin còn thì giao tiếp vẫn có thể được duy trì , bảo quản ...
Chừng nào còn có sự giao tiếp thì chừng đó thông tin của thông điệp vẫn còn ( thì mới có giao tiếp , có tham gia vào những kinh nghiệm ) và ngược lại cũng thế , chừng nào thông tin còn thì giao tiếp vẫn có thể được duy trì , bảo quản ...
Trang 49
... thông tin không đề cập đến , đi vào lĩnh vực lập trường quan điềm , tư tưởng của thông điệp là tác phẩm văn học , của người phát ra là tác giả , của người nhận là công chúng , đã chỉ ra được một cách đúng đắn và xác đáng như thế nào là ...
... thông tin không đề cập đến , đi vào lĩnh vực lập trường quan điềm , tư tưởng của thông điệp là tác phẩm văn học , của người phát ra là tác giả , của người nhận là công chúng , đã chỉ ra được một cách đúng đắn và xác đáng như thế nào là ...
Nội dung
Creative prose writings in the German Demo | 20 |
Some aspects of literary life in the brotherly | 28 |
PHAN CU | 90 |
1 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản biệt bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chưa còn của cũng cuốn cứu văn học dân tộc dụng đã đại đặc đầu đây đề đến điểm điền điều định đó đọc độ đối với động đời Đức được giả giải giới giữa Hà Nội hệ hiện thực hình hội chủ nghĩa hơn hợp kết khoa học kỷ lại lịch sử Liên Xô loại lời lý luận mặt một mới năm nền văn học nghệ thuật nghiên cứu Nguyên Hồng ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải Phan Bội Châu phát triển phần phương pháp Pu-skin rằng rất sản sáng tác sẽ sự tác phẩm tạo tập thấy thể thì thơ thời thức tiếp trước trường từ tượng vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội xã hội chủ xuất