Tạp chí văn học, Số phát hành 5Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1979 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 93
Trang 30
... được củng cố , th́ chức năng giáo dục , khẩu hiệu “ văn học là vũ khí phải được nêu ra như một yếu tố hàng đầu . Thế nhưng sau này , khi sự đối lập giai cấp , và tiếp đó , sự khác nhau giữa các giai cấp dần dần mất đi , khi đời sống vật ...
... được củng cố , th́ chức năng giáo dục , khẩu hiệu “ văn học là vũ khí phải được nêu ra như một yếu tố hàng đầu . Thế nhưng sau này , khi sự đối lập giai cấp , và tiếp đó , sự khác nhau giữa các giai cấp dần dần mất đi , khi đời sống vật ...
Trang 40
... được đoạn sau , là mắc độ dư , tức đi vào khuôn sáo , đi vào « cải biết rồi » , không đưa lại cái ǵ mới đang được trông chờ . Cái mới theo lư thuyết thông tin là “ cái không đoán trước được x . Xuất phát từ khoa học bưu điện , Sê - nôn ...
... được đoạn sau , là mắc độ dư , tức đi vào khuôn sáo , đi vào « cải biết rồi » , không đưa lại cái ǵ mới đang được trông chờ . Cái mới theo lư thuyết thông tin là “ cái không đoán trước được x . Xuất phát từ khoa học bưu điện , Sê - nôn ...
Trang 77
... được tỉ lệ ấy , rất nhiều khía cạnh quan trọng của vấn đề này chưa được bàn đến . Chúng tôi chỉ lướt qua một số nhược điểm của cuốn Văn học Cuộc sống Nhà văn . Và cũng xin gác lại vào một dịp khác việc trao đối với nhóm biên soạn về nội ...
... được tỉ lệ ấy , rất nhiều khía cạnh quan trọng của vấn đề này chưa được bàn đến . Chúng tôi chỉ lướt qua một số nhược điểm của cuốn Văn học Cuộc sống Nhà văn . Và cũng xin gác lại vào một dịp khác việc trao đối với nhóm biên soạn về nội ...
Nội dung
Creative prose writings in the German Demo | 20 |
Some aspects of literary life in the brotherly | 28 |
PHAN CU | 90 |
1 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản biệt bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chưa c̣n của cũng cuốn cứu văn học dân tộc dụng đă đại đặc đầu đây đề đến điểm điền điều định đó đọc độ đối với động đời Đức được giả giải giới giữa Hà Nội hệ hiện thực h́nh hội chủ nghĩa hơn hợp kết khoa học kỷ lại lịch sử Liên Xô loại lời lư luận mặt một mới năm nền văn học nghệ thuật nghiên cứu Nguyên Hồng ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải Phan Bội Châu phát triển phần phương pháp Pu-skin rằng rất sản sáng tác sẽ sự tác phẩm tạo tập thấy thể th́ thơ thời thức tiếp trước trường từ tượng vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xă hội chủ xuất