Tạp chí văn học, Số phát hành 7-12;Số phát hành 377-382Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 2003 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 87
Trang 30
cái vị thế nổi bật . Bởi sự vận dụng là sự kiện của sự sử dụng , sự tiếp nhận ; còn sự hiểu là sự thực hiện , là sự kiện của chân lí . Sự vận dụng có một ý nghĩa nổi bật bởi vì nó không hoàn toàn là sự kiện làm theo , mà nó là sự xâm ...
cái vị thế nổi bật . Bởi sự vận dụng là sự kiện của sự sử dụng , sự tiếp nhận ; còn sự hiểu là sự thực hiện , là sự kiện của chân lí . Sự vận dụng có một ý nghĩa nổi bật bởi vì nó không hoàn toàn là sự kiện làm theo , mà nó là sự xâm ...
Trang 35
pháp học thì khó chấp nhận sự kiện đọc . Sự vận dụng văn bản có lẽ đã mang lại những thay đổi lí luận và sự cắt nghĩa cơ bản ở cả hai hướng nghiên cứu văn học . Một trong những thay đổi đó là tất cả mọi sự tạo ra ý nghĩa đều . được thực ...
pháp học thì khó chấp nhận sự kiện đọc . Sự vận dụng văn bản có lẽ đã mang lại những thay đổi lí luận và sự cắt nghĩa cơ bản ở cả hai hướng nghiên cứu văn học . Một trong những thay đổi đó là tất cả mọi sự tạo ra ý nghĩa đều . được thực ...
Trang 29
... sự chủ ý và không chủ ý là sự tương phản cơ bản của nghệ thuật . Tác phẩm như là kí hiệu tự trị chỉ quan hệ với người tiếp nhận bằng tất cả những gì làm nên nghĩa tổng thể của nó . Người nào bằng sự chủ ý mà thâu tóm được các chi tiết ...
... sự chủ ý và không chủ ý là sự tương phản cơ bản của nghệ thuật . Tác phẩm như là kí hiệu tự trị chỉ quan hệ với người tiếp nhận bằng tất cả những gì làm nên nghĩa tổng thể của nó . Người nào bằng sự chủ ý mà thâu tóm được các chi tiết ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
bài bản bằng bị bộ cả các cảm cần chất chỉ chủ chữ còn cổ của cũng cuộc cứu cứu văn học dân gian dân tộc dịch đã đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện đại hiểu hình hơn hợp kết khoa học kỷ lại lịch sử loại lý luận mặt một mới năm nghệ thuật nghĩa Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phần phương Quốc rất số sống sự tác phẩm tại tạo Tạp chí tập thấy thể thì thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tình tôi trị trình trọng trở Trung Quốc truyện Truyện Kiều trước trường từ tượng văn hoá văn học Việt vấn đề vật về việc Viện Văn học viết với xã hội xuất