Tạp chí văn học, Số phát hành 363-366Viện văn học, 2002 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 59
... tŕnh . Đó là yêu cầu mang tính hệ thống của một công tŕnh văn học sử . Nước ta đă có một truyền thống viết văn học sử tuy bề dày không thể so với một số nước nhưng cũng đủ cấp cho những người làm văn học sử hiện nay những kinh nghiệm ...
... tŕnh . Đó là yêu cầu mang tính hệ thống của một công tŕnh văn học sử . Nước ta đă có một truyền thống viết văn học sử tuy bề dày không thể so với một số nước nhưng cũng đủ cấp cho những người làm văn học sử hiện nay những kinh nghiệm ...
Trang 60
... tŕnh đọc thơ Thiền đă làm công việc g̣ ép này . Có thể tŕnh bày lịch sử văn học theo sự vận động của thể loại như một tác giả gần đây chủ trương ' ' nhưng bên cạnh một ưu điểm cơ bản là đă đưa ra một cái nh́n hệ thống nhất quán từ đầu ...
... tŕnh đọc thơ Thiền đă làm công việc g̣ ép này . Có thể tŕnh bày lịch sử văn học theo sự vận động của thể loại như một tác giả gần đây chủ trương ' ' nhưng bên cạnh một ưu điểm cơ bản là đă đưa ra một cái nh́n hệ thống nhất quán từ đầu ...
Trang 16
... tŕnh đă xác định về mặt xă hội , vừa đồng thời là sự xác lập và sử dụng những hiện tượng ngôn ngữ nhất định . Ngoài ra , theo R. Jakobson th́ mô h́nh giao tiếp có 6 quá tŕnh và 6 hệ thống chức năng liên quan Người gửi ( Chức năng biểu ...
... tŕnh đă xác định về mặt xă hội , vừa đồng thời là sự xác lập và sử dụng những hiện tượng ngôn ngữ nhất định . Ngoài ra , theo R. Jakobson th́ mô h́nh giao tiếp có 6 quá tŕnh và 6 hệ thống chức năng liên quan Người gửi ( Chức năng biểu ...
Nội dung
Phong Le A Vietnamese prose in the twentieth years of the twentieth | 3 |
Nguyen Hue Chi Making a search for some features of the Nam Bo the South | 13 |
Nguyen Van Hieu A Nam Bo prose written in national language in the late | 21 |
50 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biệt biểu bộ cả cảm chất chỉ chủ chuyện c̣n của các cũng cuộc dân đă đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đọc đối động đời được giữa Hà Nội hệ hiện đại Hiện tượng học h́nh họ hoá hơn Hugo hướng kể kết khổ kịch lại lịch sử loại luận ḿnh một mới năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ nhận nhất nhiều như những những người niệm nước phải phương Quốc rằng rất sẽ số Số đỏ sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tập thấy thể thế kỷ Thế Lữ th́ thống thơ thời gian thứ thực tiếng tiếp tiểu thuyết t́nh tôi tới trị tŕnh trọng truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật vậy về Victor Hugo việc Việt với Vũ Trọng Phụng xă hội xuất