Tạp chí văn học, Số phát hành 363-366Viện văn học, 2002 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 79
Trang 79
... thời gian văn bản ) . Trong Dẫn luận thi pháp học của giáo sư Trần Đ́nh Sử , thời gian nhân vật được hiểu bao gồm thời gian tiểu sử và thời gian “ được nếm trải qua tâm hồn của nhân vật . Hoạt động tâm lư , kư ức ḍng ư thức tạo thành thời ...
... thời gian văn bản ) . Trong Dẫn luận thi pháp học của giáo sư Trần Đ́nh Sử , thời gian nhân vật được hiểu bao gồm thời gian tiểu sử và thời gian “ được nếm trải qua tâm hồn của nhân vật . Hoạt động tâm lư , kư ức ḍng ư thức tạo thành thời ...
Trang 82
... thời gian hậu cảnh với thời gian tiền cảnh như của tiểu thuyết hiện đại để tạo nên tính phối cảnh thời gian ( perspective du temps ) . Khi so sánh kiểu thời gian trần thuật trong hai tác phẩm cổ đại : Odyssée và Kinh Thánh để thấy được ...
... thời gian hậu cảnh với thời gian tiền cảnh như của tiểu thuyết hiện đại để tạo nên tính phối cảnh thời gian ( perspective du temps ) . Khi so sánh kiểu thời gian trần thuật trong hai tác phẩm cổ đại : Odyssée và Kinh Thánh để thấy được ...
Trang 31
... thời gian tự sự cũng có ư kiến của nhiều học giả khác , nhưng những thu hoạch dưới đây của chúng tôi chủ yếu là xoay quanh kiến giải của G. Genette . G. Genette gọi thời gian tự sự là thời gian giả ( pseudo - temporal ) để phân biệt với ...
... thời gian tự sự cũng có ư kiến của nhiều học giả khác , nhưng những thu hoạch dưới đây của chúng tôi chủ yếu là xoay quanh kiến giải của G. Genette . G. Genette gọi thời gian tự sự là thời gian giả ( pseudo - temporal ) để phân biệt với ...
Nội dung
Phong Le A Vietnamese prose in the twentieth years of the twentieth | 3 |
Nguyen Hue Chi Making a search for some features of the Nam Bo the South | 13 |
Nguyen Van Hieu A Nam Bo prose written in national language in the late | 21 |
50 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biệt biểu bộ cả cảm chất chỉ chủ chuyện c̣n của các cũng cuộc dân đă đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đọc đối động đời được giữa Hà Nội hệ hiện đại Hiện tượng học h́nh họ hoá hơn Hugo hướng kể kết khổ kịch lại lịch sử loại luận ḿnh một mới năm năng nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ nhận nhất nhiều như những những người niệm nước phải phương Quốc rằng rất sẽ số Số đỏ sống sự tác giả tác phẩm tại tạo tập thấy thể thế kỷ Thế Lữ th́ thống thơ thời gian thứ thực tiếng tiếp tiểu thuyết t́nh tôi tới trị tŕnh trọng truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật vậy về Victor Hugo việc Việt với Vũ Trọng Phụng xă hội xuất