Tạp chí văn học, Số phát hành 253-258Viện văn học, 1992 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 87
Trang 11
phải thể hiện cái mới mà thể loại buộc phải cách tân . 4. Theo dõi sự phát triển lịch sử của thể loại văn học viết , thấy có hai khúc đoạn : thế kỷ XV về trước và thế kỷ XVI về sau . Khúc trên là giai đoạn thịnh đạt của văn chương bác ...
phải thể hiện cái mới mà thể loại buộc phải cách tân . 4. Theo dõi sự phát triển lịch sử của thể loại văn học viết , thấy có hai khúc đoạn : thế kỷ XV về trước và thế kỷ XVI về sau . Khúc trên là giai đoạn thịnh đạt của văn chương bác ...
Trang 12
... Thể loại phát sinh , phát triển , suy thoái , gốc là ở đời sống xã hội , tư duy văn học . 5. Có một thể loại văn học , ta quen gọi là tiểu thuyết chương hồi Việt Nam , chưa được minh định về tính chất và thể loại . Cho đến nay , chúng ...
... Thể loại phát sinh , phát triển , suy thoái , gốc là ở đời sống xã hội , tư duy văn học . 5. Có một thể loại văn học , ta quen gọi là tiểu thuyết chương hồi Việt Nam , chưa được minh định về tính chất và thể loại . Cho đến nay , chúng ...
Trang 9
... thể và tự do Số bài 1 1 15 0 68 41 25 9 8 Khảo sát về thể loại thơ , ai cũng rõ là cần chú ý đến các yếu tố : số âm tiết trong câu , số cậu trong bài , cách hiệp vần , tiết tấu ... Trước hết , về số âm tiết trong câu , ngoài hai thể lục ...
... thể và tự do Số bài 1 1 15 0 68 41 25 9 8 Khảo sát về thể loại thơ , ai cũng rõ là cần chú ý đến các yếu tố : số âm tiết trong câu , số cậu trong bài , cách hiệp vần , tiết tấu ... Trước hết , về số âm tiết trong câu , ngoài hai thể lục ...
Nội dung
Vũ Ngọc Khánh | 81 |
Nguyễn Vượng | 68 |
năm mất nhà văn Thạch Lam Hội thảo khoa học về phong trào Thơ Mới | 2 |
2 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cảm chỉ chủ còn của cũng cuộc dân tộc đã đại đạo đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc độ đối động đời được giải giới Hà Nội hệ hiện hình họ Hoài Thanh hơn kỷ lại lịch sử Liễu Hạnh loại luận mặt Mẫu mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải phần Phật giáo phương Quốc rằng rất số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập Thạch Lam thần thấy thể thì thống thơ thời thuyết thực thường tiếng tiếp tiểu tôi Trần trị trọng trở Trung Quốc truyện trước từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về vị việc Viện Văn học Việt với xã hội xuất