Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 76
Trang 14
Hồi tháng 8-1963 , tôi đang ở huyện Tiên - lăng th́ nghe tin du kích xă Vinh - quang bắt được biệt kích . Ngay đêm đó tôi đẻn Vinh - quang và được chứng kiến một khí thế cách mạng sôi sục . Ba thanh niên và một em bé , với ḷng dũng cảm ...
Hồi tháng 8-1963 , tôi đang ở huyện Tiên - lăng th́ nghe tin du kích xă Vinh - quang bắt được biệt kích . Ngay đêm đó tôi đẻn Vinh - quang và được chứng kiến một khí thế cách mạng sôi sục . Ba thanh niên và một em bé , với ḷng dũng cảm ...
Trang 21
Tuy vậy khi nhắc nhở ráo riết th́ khá , nhưng được ít lâu hễ lơi lỏng th́ lại sút kém . Những hiện tượng như vào rạp chiếu bóng c̣n hút thuốc lá , ăn quà bánh vứt rác lung tung , đi bộ nghênh ngang ở ḷng đường , ngă tư bật đèn đỏ c̣n ...
Tuy vậy khi nhắc nhở ráo riết th́ khá , nhưng được ít lâu hễ lơi lỏng th́ lại sút kém . Những hiện tượng như vào rạp chiếu bóng c̣n hút thuốc lá , ăn quà bánh vứt rác lung tung , đi bộ nghênh ngang ở ḷng đường , ngă tư bật đèn đỏ c̣n ...
Trang 91
Một trong I - li - a Ác - ta - mô - nắp bề ngoài th́ rất những nhân vật khác xuất thân từ thô bạo , trắng trợn , đúng là « con qui công nông là h́nh ảnh bác Ti - khôn rạm râu » , nhưng phía sau đó có cái Vi - a - lốp , người chứng kiến ...
Một trong I - li - a Ác - ta - mô - nắp bề ngoài th́ rất những nhân vật khác xuất thân từ thô bạo , trắng trợn , đúng là « con qui công nông là h́nh ảnh bác Ti - khôn rạm râu » , nhưng phía sau đó có cái Vi - a - lốp , người chứng kiến ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết biểu b́nh bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần câu chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chung chưa c̣n của cũng cuộc sống dân đă đại đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giai cấp giới giữa hiện hiện thực h́nh họ hoàn hơn hợp khác kịch kiến lại lịch sử lớn luận mặt ḿnh một một số mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn người nhận nhất nhiều như những những người nước phải pháp phát phần phê phong rằng rất sản sáng sinh sự tác giả tác phẩm tâm tập tất thần thật thấy thể th́ thơ thời thực thường t́nh tôi truyện trước từ tư tưởng tượng văn học vẫn vấn đề vật về việc viết với xă hội xuất yêu