Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 78
Trang 76
Cách đây năm trăm năm , trong thời Nguyễn Trăi , có những sự vật không động và cũng không có một ti vẻ động nào cả , nhưng trước danh từ chỉ sự vật đó người ta vẫn dùng con . Ví dụ : « Con lều ṃn inọn cách hồng trần , Vương vật tư mua ...
Cách đây năm trăm năm , trong thời Nguyễn Trăi , có những sự vật không động và cũng không có một ti vẻ động nào cả , nhưng trước danh từ chỉ sự vật đó người ta vẫn dùng con . Ví dụ : « Con lều ṃn inọn cách hồng trần , Vương vật tư mua ...
Trang 77
Ví dụ : Nhà : chỉ loại , – cái nhà : chỉ có thể Bàn : chỉ loại , - cái bàn : chỉ có thể . Xét trong câu cụ thể càng thấy rơ ư nghĩa cá thể của cải . Ví dụ : « Ai ôm cải áo bông kia mang về , ở đây không lấy áo » ( Nguyễn Công Hoan ...
Ví dụ : Nhà : chỉ loại , – cái nhà : chỉ có thể Bàn : chỉ loại , - cái bàn : chỉ có thể . Xét trong câu cụ thể càng thấy rơ ư nghĩa cá thể của cải . Ví dụ : « Ai ôm cải áo bông kia mang về , ở đây không lấy áo » ( Nguyễn Công Hoan ...
Trang 79
Cải , có thể đứng trước danh từ chỉ người , chỉ động vật và chi vật vô sinh . Chỉ người : Cái anh học sinh thực tập ... Chỉ động vật : Cái con gà này ... Chỉ vật vô sinh : Cải chiếc bàn kia ... 4. Phía trước danh từ củ cải2 , th́ phía ...
Cải , có thể đứng trước danh từ chỉ người , chỉ động vật và chi vật vô sinh . Chỉ người : Cái anh học sinh thực tập ... Chỉ động vật : Cái con gà này ... Chỉ vật vô sinh : Cải chiếc bàn kia ... 4. Phía trước danh từ củ cải2 , th́ phía ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bị biết biểu b́nh bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần câu chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chung chưa c̣n của cũng cuộc sống dân đă đại đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giai cấp giới giữa hiện hiện thực h́nh họ hoàn hơn hợp khác kịch kiến lại lịch sử lớn luận mặt ḿnh một một số mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn người nhận nhất nhiều như những những người nước phải pháp phát phần phê phong rằng rất sản sáng sinh sự tác giả tác phẩm tâm tập tất thần thật thấy thể th́ thơ thời thực thường t́nh tôi truyện trước từ tư tưởng tượng văn học vẫn vấn đề vật về việc viết với xă hội xuất yêu