Tạp chí văn học, Số phát hành 49-60Viện văn học, 1964 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 83
Trang 73
... câu . - – Chưa thấy được các loại câu khác nhau phải dùng những dấu chấm câu riêng phù hợp với mục đích diễn tả của chúng . Nguyên nhân này đă dẫn đến những sai lầm như đánh dấu chấm than sau câu tường thuật b́nh thường , đánh dấu chấm ...
... câu . - – Chưa thấy được các loại câu khác nhau phải dùng những dấu chấm câu riêng phù hợp với mục đích diễn tả của chúng . Nguyên nhân này đă dẫn đến những sai lầm như đánh dấu chấm than sau câu tường thuật b́nh thường , đánh dấu chấm ...
Trang 79
Khi các liên tử ấy làm nhiệm vụ nối liền câu sau với câu trước chỉ liên quan với nhau về ư nghĩa ( chứ không phụ thuộc với nhau về ngữ pháp ) th́ có thể đặt dấu chấm câu ở trước : + Chúng ta đă thu được nhiều thắng lợi . Nhưng đề củng ...
Khi các liên tử ấy làm nhiệm vụ nối liền câu sau với câu trước chỉ liên quan với nhau về ư nghĩa ( chứ không phụ thuộc với nhau về ngữ pháp ) th́ có thể đặt dấu chấm câu ở trước : + Chúng ta đă thu được nhiều thắng lợi . Nhưng đề củng ...
Trang 80
... ( câu hỏi ) . Khác câu khác dấu : + Đấy chẳng phải việc của anh . + Đẩy có phải việc của anh đâu ! + Đấy là việc của anh hay sao ? V́ vậy , muốn biết một câu là câu tường thuật , câu cảm thán hay câu hỏi không phải chỉ nh́n vào dấu cuối câu ...
... ( câu hỏi ) . Khác câu khác dấu : + Đấy chẳng phải việc của anh . + Đẩy có phải việc của anh đâu ! + Đấy là việc của anh hay sao ? V́ vậy , muốn biết một câu là câu tường thuật , câu cảm thán hay câu hỏi không phải chỉ nh́n vào dấu cuối câu ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ảnh ấy bài bản bị biết biểu bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng cuộc cuộc sống dân đă đại Đảng đầu đấu tranh đây đề đến đều điểm điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giai cấp giới giữa hiện thực h́nh họ hơn hợp kịch kiến lại lịch sử lớn luận mặt ḿnh một số mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Huy Tưởng Nguyễn Trăi người nhận nhất nhiều như những những người nữa nước phải phản phần phương rằng rất sản sự tác giả tác phẩm tập tất thần thật thấy thể th́ thơ thời thức thường tiến tiếng t́nh tôi truyện trước từ tư tưởng tượng văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật vậy về việc viết xă hội xuất yếu