Tạp chí văn học, Số phát hành 1-6;Số phát hành 311-316Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1998 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 81
Trang 34
... cách mạng quần chúng to lớn , về bản chất là có tính ý chí luận và duy tâm cách mạng . Phải nói rằng ở giai đoạn lịch sử tiếp theo , dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản , về cơ bản những nội dung tuyên truyền giáo dục như vậy đã được ...
... cách mạng quần chúng to lớn , về bản chất là có tính ý chí luận và duy tâm cách mạng . Phải nói rằng ở giai đoạn lịch sử tiếp theo , dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản , về cơ bản những nội dung tuyên truyền giáo dục như vậy đã được ...
Trang 8
... Cách viết thế nào ? Viết rồi phải thế nào ? Có thể nói những ý kiến của tác giả vừa là sự đúc kết kinh nghiệm viết của một đời làm báo mà sâu sắc hơn còn là sự thấu hiểu vai trò của báo chí đối với sự nghiệp cách mạng và mối quan hệ ...
... Cách viết thế nào ? Viết rồi phải thế nào ? Có thể nói những ý kiến của tác giả vừa là sự đúc kết kinh nghiệm viết của một đời làm báo mà sâu sắc hơn còn là sự thấu hiểu vai trò của báo chí đối với sự nghiệp cách mạng và mối quan hệ ...
Trang 15
... cách ) bắt nguồn từ tiếng latinh stylus , có nghĩa cái mũi nhọn ( dùng để viết ) , tức là sự biểu đạt bằng văn chương con người mình , trong sự phản ứng của cá nhân mình trước một tình thế . Phong cách ( văn chương ) , như vậy , là ...
... cách ) bắt nguồn từ tiếng latinh stylus , có nghĩa cái mũi nhọn ( dùng để viết ) , tức là sự biểu đạt bằng văn chương con người mình , trong sự phản ứng của cá nhân mình trước một tình thế . Phong cách ( văn chương ) , như vậy , là ...
Nội dung
Hoang Trung Thong | 18 |
Dao Thai | 2 |
130TH BIRTH ANNIVERSARY OF PHAN BOI CHAU | 15 |
6 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bình bộ cả các cách cảm câu chất chỉ chính chủ chữ chưa còn cổ của cũng cuộc dân dân tộc đã đại đặc đầu đây để đến điều định đó đối động đời được đường giả gian giáo giới hiện hình họ hóa hơn khác kịch Kiều lại lịch loại luận mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải Pháp phát phong phương Quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác phẩm tài tạo tâm tập thần thấy thể thì thơ thời thuyết thực tích tiếng tiếp tiểu tìm tình tôi trị trình Trung truyện trước trường từ tượng văn hoá văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xã hội xuất yêu