Tạp chí văn học, Số phát hành 1-3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 17
... Trình độ lãnh đạo còn gồm cả trình độ tổ chức , thực hiện những kế hoạch do . Đặc biệt quan trọng là trình độ đánh giá đúng được các tài năng , các con người hoạt động văn hóa văn nghệ . Tất cả đều phải được nâng cao . Yêu cầu “ nâng ...
... Trình độ lãnh đạo còn gồm cả trình độ tổ chức , thực hiện những kế hoạch do . Đặc biệt quan trọng là trình độ đánh giá đúng được các tài năng , các con người hoạt động văn hóa văn nghệ . Tất cả đều phải được nâng cao . Yêu cầu “ nâng ...
Trang 25
... trình độ khoa học , trình độ lý luận và trình độ khái quát , lòng kết , bớt được bệnh miêu tả và bình tán dài dòng , bệnh “ làm văn trong nghiên cứu . Các khái niệm khoa học đưa ra và sự vận dụng các khái niệm đã có bước tiến mới xét về ...
... trình độ khoa học , trình độ lý luận và trình độ khái quát , lòng kết , bớt được bệnh miêu tả và bình tán dài dòng , bệnh “ làm văn trong nghiên cứu . Các khái niệm khoa học đưa ra và sự vận dụng các khái niệm đã có bước tiến mới xét về ...
Trang 16
... trình đào tạo của gia đình , nhà trường , xã hội , trong các quá trình tiếp nhận nghệ thuật , nâng cao thị hiếu và năng lực thẩm mỹ sẽ tạo điều kiện cho tứ thơ xuất hiện . 8 ) Từ tứ thơ có sẵn nhà thơ chọn lựa từ ngữ . 9 ) Từ tứ thơ có ...
... trình đào tạo của gia đình , nhà trường , xã hội , trong các quá trình tiếp nhận nghệ thuật , nâng cao thị hiếu và năng lực thẩm mỹ sẽ tạo điều kiện cho tứ thơ xuất hiện . 8 ) Từ tứ thơ có sẵn nhà thơ chọn lựa từ ngữ . 9 ) Từ tứ thơ có ...
Nội dung
Excerpts from the Resolution adopted at the 6th National Con | 1 |
BUI CONG HUNG For a creative application | 7 |
Congress in the field of litera | 28 |
1 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản biết bình bộ cả cách mạng cảm cần cầu chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc đã đại Đảng đạo đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối với động đời được giới giữa hệ hiện thực hình họ hơn hợp hướng kết khoa học lại lần lịch sử loại lớn luận lượng mặt mình một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Dữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phần phương rằng rất sáng tác sắc số sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể thì thơ thuyết thức tiến tiếp tình trị trình trọng truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất yếu