Tạp chí văn học, Số phát hành 1-3Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 75
Trang 16
– TÍNH SINH ĐỘNG - MỘT B̀NH DIỆN CHẤT LƯỢNG NGHỆ THUẬT TỔNG HỢP VÀ CÓ TÍNH CHẤT ĐẶC TRƯNG NHẤT CỦA TÁC PHẨM VĂN HỌC PHÙNG MINH HIẾN THEO dơi chỉ riêng các sách nghiên cứu phê b́nh văn học in tiếng Việt T và tiếng Nga , từ cuối những năm ...
– TÍNH SINH ĐỘNG - MỘT B̀NH DIỆN CHẤT LƯỢNG NGHỆ THUẬT TỔNG HỢP VÀ CÓ TÍNH CHẤT ĐẶC TRƯNG NHẤT CỦA TÁC PHẨM VĂN HỌC PHÙNG MINH HIẾN THEO dơi chỉ riêng các sách nghiên cứu phê b́nh văn học in tiếng Việt T và tiếng Nga , từ cuối những năm ...
Trang 22
... tính uyền chuyển , tính năng động và tính tự nhiên của đối tượng phát hiện nghệ thuật trong tính hệ thống của nó . V́ vậy , đồng chí Trường Chinh yêu cầu nhà văn ( nh́n thấu mẫu thuẩn , đề tác phẩm của anh ta sinh động , không nắc bệnh ...
... tính uyền chuyển , tính năng động và tính tự nhiên của đối tượng phát hiện nghệ thuật trong tính hệ thống của nó . V́ vậy , đồng chí Trường Chinh yêu cầu nhà văn ( nh́n thấu mẫu thuẩn , đề tác phẩm của anh ta sinh động , không nắc bệnh ...
Trang 24
hơn cả . Tính sinh động không phải là tính h́nh tượng . Song , nếu không theo con đường th́ hiện một cách h́nh tượn , đời sống , th́ không có tại phẩm vào học và càng không bao giờ có tác pin , văn học sinh động Tính sinh động là b́nh ...
hơn cả . Tính sinh động không phải là tính h́nh tượng . Song , nếu không theo con đường th́ hiện một cách h́nh tượn , đời sống , th́ không có tại phẩm vào học và càng không bao giờ có tác pin , văn học sinh động Tính sinh động là b́nh ...
Nội dung
Excerpts from the Resolution adopted at the 6th National Con | 1 |
BUI CONG HUNG For a creative application | 7 |
Congress in the field of litera | 28 |
1 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản biết b́nh bộ cả cách mạng cảm cần cầu chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng cuộc sống dân tộc đă đại Đảng đạo đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối với động đời được giới giữa hệ hiện thực h́nh họ hơn hợp hướng kết khoa học lại lần lịch sử loại lớn luận lượng mặt ḿnh một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Dữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phần phương rằng rất sáng tác sắc số sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể th́ thơ thuyết thức tiến tiếp t́nh trị tŕnh trọng truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật về việc Việt với xă hội Xuân Diệu xuất yếu