Tạp chí văn học, Số phát hành 1-3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 83
Trang 18
... sinh động của mỗi nhân vật không tách rời tính sinh động của toàn thề . Qua cuộc sống chung giữa các nhân vật , bạn đọc có thể nhận ra sự lựa chọn mục tiêu và cách thực hiện mục tiêu độc đáo của cả một xã hội . Người ta thấy rất rõ xã ...
... sinh động của mỗi nhân vật không tách rời tính sinh động của toàn thề . Qua cuộc sống chung giữa các nhân vật , bạn đọc có thể nhận ra sự lựa chọn mục tiêu và cách thực hiện mục tiêu độc đáo của cả một xã hội . Người ta thấy rất rõ xã ...
Trang 22
... sinh động , không nắc bệnh “ công thức hoặc sơ lược ) ( 11 ) . Hơn nữa , cũng đề tác phẩm tránh được công thức , sơ lược , nhà văn phải đưa vào đúng chỗ các hành động sinh động của những người nói chuyện với nhau ) . Đó là những hình ...
... sinh động , không nắc bệnh “ công thức hoặc sơ lược ) ( 11 ) . Hơn nữa , cũng đề tác phẩm tránh được công thức , sơ lược , nhà văn phải đưa vào đúng chỗ các hành động sinh động của những người nói chuyện với nhau ) . Đó là những hình ...
Trang 24
hơn cả . Tính sinh động không phải là tính hình tượng . Song , nếu không theo con đường thì hiện một cách hình tượn , đời sống , thì không có tại phẩm vào học và càng không bao giờ có tác pin , văn học sinh động Tính sinh động là bình ...
hơn cả . Tính sinh động không phải là tính hình tượng . Song , nếu không theo con đường thì hiện một cách hình tượn , đời sống , thì không có tại phẩm vào học và càng không bao giờ có tác pin , văn học sinh động Tính sinh động là bình ...
Nội dung
Excerpts from the Resolution adopted at the 6th National Con | 1 |
BUI CONG HUNG For a creative application | 7 |
Congress in the field of litera | 28 |
1 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản biết bình bộ cả cách mạng cảm cần cầu chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc đã đại Đảng đạo đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối với động đời được giới giữa hệ hiện thực hình họ hơn hợp hướng kết khoa học lại lần lịch sử loại lớn luận lượng mặt mình một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Dữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phần phương rằng rất sáng tác sắc số sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể thì thơ thuyết thức tiến tiếp tình trị trình trọng truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật về việc Việt với xã hội Xuân Diệu xuất yếu