Tạp chí văn học, Số phát hành 1-3Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1987 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 62
... hướng này , hoặc của khuynh hướng kia ) ( 1 ) . Và Ti - mô - phê - ép đề nghị gọi hai khuynh hướng hai kiêu sáng tác tồn tại trong văn học từ xưa đến nay là kiều sáng tác hiện thực ( chủ nghĩa hiện thực ) và kiều sáng tác lăng mạn ( chủ ...
... hướng này , hoặc của khuynh hướng kia ) ( 1 ) . Và Ti - mô - phê - ép đề nghị gọi hai khuynh hướng hai kiêu sáng tác tồn tại trong văn học từ xưa đến nay là kiều sáng tác hiện thực ( chủ nghĩa hiện thực ) và kiều sáng tác lăng mạn ( chủ ...
Trang 25
... hướng văn học các dân tộc thiểu số vận động đề đi đến văn học dân gian quốc 4 thống nhất . Điều này ta có thể biết ... hướng tới một mục đích , tức là hoạt động của toàn bộ văn học dân gian có mục tiêu nhằm thực hiện những chức năng nhất ...
... hướng văn học các dân tộc thiểu số vận động đề đi đến văn học dân gian quốc 4 thống nhất . Điều này ta có thể biết ... hướng tới một mục đích , tức là hoạt động của toàn bộ văn học dân gian có mục tiêu nhằm thực hiện những chức năng nhất ...
Trang 120
... hướng mở rộng tầm khái quát của tác phẩm ... ( tr . 76 ) . Một ngày dài hơn thế kỷ vào khuynh hướng “ triền khai triết lư đối với cuộc : ổng thông qua số phận của một con người » ( tr . 79 ) c̣n Lựa chọn th́ vào “ khuynh hướng tâm ư ...
... hướng mở rộng tầm khái quát của tác phẩm ... ( tr . 76 ) . Một ngày dài hơn thế kỷ vào khuynh hướng “ triền khai triết lư đối với cuộc : ổng thông qua số phận của một con người » ( tr . 79 ) c̣n Lựa chọn th́ vào “ khuynh hướng tâm ư ...
Nội dung
Excerpts from the Resolution adopted at the 6th National Con | 1 |
BUI CONG HUNG For a creative application | 7 |
Congress in the field of litera | 28 |
1 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản biết b́nh bộ cả cách mạng cảm cần cầu chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng cuộc sống dân tộc đă đại Đảng đạo đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối với động đời được giới giữa hệ hiện thực h́nh họ hơn hợp hướng kết khoa học lại lần lịch sử loại lớn luận lượng mặt ḿnh một mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Dữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phần phương rằng rất sáng tác sắc số sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thật thấy thể th́ thơ thuyết thức tiến tiếp t́nh trị tŕnh trọng truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật về việc Việt với xă hội Xuân Diệu xuất yếu