Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 44
Trang 9
... sáng tạo . Cảm nhận về điều này , Hoàng Trung Thông vừa xác nhận Nguyễn Trăi ở tư cách con người xă hội : “ Ông chỉ có thể giải thích nó theo nền học vấn Nho học cung cấp cho ông : Đạo đức của người cầm quyền , ḷng dân và mệnh trời ...
... sáng tạo . Cảm nhận về điều này , Hoàng Trung Thông vừa xác nhận Nguyễn Trăi ở tư cách con người xă hội : “ Ông chỉ có thể giải thích nó theo nền học vấn Nho học cung cấp cho ông : Đạo đức của người cầm quyền , ḷng dân và mệnh trời ...
Trang 10
... sáng tạo sẽ góp phần soi sáng hơn những nét tương đồng và dị biệt về sự thể hiện con người cá nhân trong văn học cổ . Điều này có thể được phân lập một cách giả định qua các bước sau . 107 1. Rơ ràng có thể khu biệt về mặt loại h́nh giữa ...
... sáng tạo sẽ góp phần soi sáng hơn những nét tương đồng và dị biệt về sự thể hiện con người cá nhân trong văn học cổ . Điều này có thể được phân lập một cách giả định qua các bước sau . 107 1. Rơ ràng có thể khu biệt về mặt loại h́nh giữa ...
Trang 14
... sáng , mát mẻ , ḷng tràn đầy hứng thú , lại có tham vọng muốn dùng lời kể lại điều này cho người khác nghe , mong họ cùng hiểu và cảm với ḿnh ! Rất nhiều phút giây yên lặng không nói được bắt gặp trong thơ thiền Lư - Trần . Lên chơi ...
... sáng , mát mẻ , ḷng tràn đầy hứng thú , lại có tham vọng muốn dùng lời kể lại điều này cho người khác nghe , mong họ cùng hiểu và cảm với ḿnh ! Rất nhiều phút giây yên lặng không nói được bắt gặp trong thơ thiền Lư - Trần . Lên chơi ...
Nội dung
Conception of the man in sen poetry under Lư and Trần dynasties | 12 |
AV | 35 |
Tào mạt an uncommon phenomenon of modern Vietnamese stage | 53 |
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị bộ cả các cách cảm cần chất chỉ chủ chữ Hán c̣n cổ của cũng cuộc sống cuốn đă đại đặc đầu đây để đến điều định đó đọc đối động đời được giải giới giữa Hà Nội hệ hiểu Hồ hơn kết khái niệm khoa học lại loại LOS ANGELES lớn lư luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Ngọc Nguyễn Nguyễn Minh Châu người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phạm phản phần phương quốc rằng rất số suy đồi sự sức tác giả tác phẩm tại tạo Tào Mạt tập Thạch Lam thấy thể th́ thơ thời thường tiếp tiểu thuyết t́nh tôi tới Trang tử trở Trung quốc truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội xuất