Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 37
Trang 8
... rằng đối tượng là đề tài . Để phân biệt đề tài với chủ đề , sách đă đưa ra những dẫn chứng “ cụ thể ” , nhưng tiếc rằng cách đưa này cũng khiến cho học sinh khó tránh khỏi lúng túng . Trang 133 : “ Đề tài ( ... ) có thể nhỏ hẹp ( bánh ...
... rằng đối tượng là đề tài . Để phân biệt đề tài với chủ đề , sách đă đưa ra những dẫn chứng “ cụ thể ” , nhưng tiếc rằng cách đưa này cũng khiến cho học sinh khó tránh khỏi lúng túng . Trang 133 : “ Đề tài ( ... ) có thể nhỏ hẹp ( bánh ...
Trang 22
... rằng cuộc sống , bao giờ cũng vậy , có cả ánh sáng và bóng tối , có cả dương và âm , rằng bản chất con người hoàn toàn không đơn giản , và mỗi bước đi lên của xă hội , của cuộc sống cực ḱ chật vật , mâu thuẫn , đầy thăng trầm và nhiều ...
... rằng cuộc sống , bao giờ cũng vậy , có cả ánh sáng và bóng tối , có cả dương và âm , rằng bản chất con người hoàn toàn không đơn giản , và mỗi bước đi lên của xă hội , của cuộc sống cực ḱ chật vật , mâu thuẫn , đầy thăng trầm và nhiều ...
Trang 45
... rằng “ Tiểu thuyết là h́nh thức nghệ thuật duy nhất t́m cách cho chúng ta tưởng rằng do ( Đ.A.Đ nó cung cấp một báo cáo hoàn chỉnh và xác thực về cuộc sống của một con người thật ” . Có nghĩa là ngay cả những người viết truyện ma như ...
... rằng “ Tiểu thuyết là h́nh thức nghệ thuật duy nhất t́m cách cho chúng ta tưởng rằng do ( Đ.A.Đ nó cung cấp một báo cáo hoàn chỉnh và xác thực về cuộc sống của một con người thật ” . Có nghĩa là ngay cả những người viết truyện ma như ...
Nội dung
Conception of the man in sen poetry under Lư and Trần dynasties | 12 |
AV | 35 |
Tào mạt an uncommon phenomenon of modern Vietnamese stage | 53 |
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị bộ cả các cách cảm cần chất chỉ chủ chữ Hán c̣n cổ của cũng cuộc sống cuốn đă đại đặc đầu đây để đến điều định đó đọc đối động đời được giải giới giữa Hà Nội hệ hiểu Hồ hơn kết khái niệm khoa học lại loại LOS ANGELES lớn lư luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Ngọc Nguyễn Nguyễn Minh Châu người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phạm phản phần phương quốc rằng rất số suy đồi sự sức tác giả tác phẩm tại tạo Tào Mạt tập Thạch Lam thấy thể th́ thơ thời thường tiếp tiểu thuyết t́nh tôi tới Trang tử trở Trung quốc truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội xuất