Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 33
Trang 8
... hệ thống đã đành , trong quá trình 11 giải các khái niệm , sách đã không đả động gì tới mối quan hệ giữa chúng . Ngay sách hướng dẫn giảng dạy cũng tuân thủ trật tự ấy nốt . Người viết sách dường như đã quên rằng đối tượng học sinh này ...
... hệ thống đã đành , trong quá trình 11 giải các khái niệm , sách đã không đả động gì tới mối quan hệ giữa chúng . Ngay sách hướng dẫn giảng dạy cũng tuân thủ trật tự ấy nốt . Người viết sách dường như đã quên rằng đối tượng học sinh này ...
Trang 36
... hệ văn học Đông Tây qua chương “ Cái mũi ” trong Zadig của Vonte , vấn đề đầu i tiên đặt ra là nội dung cụ thể của mối quan hệ này , nói một cách khác , không phải một số truyện của Vonte như Zadig chẳng hạn , chỉ tiếp thu về phương ...
... hệ văn học Đông Tây qua chương “ Cái mũi ” trong Zadig của Vonte , vấn đề đầu i tiên đặt ra là nội dung cụ thể của mối quan hệ này , nói một cách khác , không phải một số truyện của Vonte như Zadig chẳng hạn , chỉ tiếp thu về phương ...
Trang 57
hệ giữa chúng . Ngay sách hướng dẫn giảng dạy được dùng ở đây khiến học sinh hiểu kết cấu như GÓP MẤY SUY NGHĨ VỀ NGƯỜI NGHỆ SĨ - CHIẾN. khái niệm đó rõ ràng không hoàn toàn đồng đẳng , cũng không hoàn toàn theo trật tự trước sau , đồng ...
hệ giữa chúng . Ngay sách hướng dẫn giảng dạy được dùng ở đây khiến học sinh hiểu kết cấu như GÓP MẤY SUY NGHĨ VỀ NGƯỜI NGHỆ SĨ - CHIẾN. khái niệm đó rõ ràng không hoàn toàn đồng đẳng , cũng không hoàn toàn theo trật tự trước sau , đồng ...
Nội dung
Conception of the man in sen poetry under Lý and Trần dynasties | 12 |
AV | 35 |
Tào mạt an uncommon phenomenon of modern Vietnamese stage | 53 |
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị bộ cả các cách cảm cần chất chỉ chủ chữ Hán còn cổ của cũng cuộc sống cuốn đã đại đặc đầu đây để đến điều định đó đọc đối động đời được giải giới giữa Hà Nội hệ hiểu Hồ hơn kết khái niệm khoa học lại loại LOS ANGELES lớn lý luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Ngọc Nguyễn Nguyễn Minh Châu người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phạm phản phần phương quốc rằng rất số suy đồi sự sức tác giả tác phẩm tại tạo Tào Mạt tập Thạch Lam thấy thể thì thơ thời thường tiếp tiểu thuyết tình tôi tới Trang tử trở Trung quốc truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xã hội xuất