Tạp chí văn học, Số phát hành 172-174Viện văn học, 1978 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 126
... vấn đề có tính chất thực tiễn . Hai vấn đề này quả thật tiếp cận với nhau và ở vào một điềm trong sự phát triển của chúng , chúng cũng thêm nhập vào nhau , song phải được phân loại tách biệt với nhau một cách thích hợp , bởi vì chúng ...
... vấn đề có tính chất thực tiễn . Hai vấn đề này quả thật tiếp cận với nhau và ở vào một điềm trong sự phát triển của chúng , chúng cũng thêm nhập vào nhau , song phải được phân loại tách biệt với nhau một cách thích hợp , bởi vì chúng ...
Trang 127
... vấn đề thực hiện , vấn đề biến thành hiện thực , vấn đề cụ thể hóa hay cũng gọi là vấn đề chuyên hóa ngữ nghĩa tiềm năng ý nghĩa của một bộ phận tác phẩm văn học . Ở dây , đề nói theo hệ thống thuật ngữ của Ga - đa - me ( 13 ) , cái ...
... vấn đề thực hiện , vấn đề biến thành hiện thực , vấn đề cụ thể hóa hay cũng gọi là vấn đề chuyên hóa ngữ nghĩa tiềm năng ý nghĩa của một bộ phận tác phẩm văn học . Ở dây , đề nói theo hệ thống thuật ngữ của Ga - đa - me ( 13 ) , cái ...
Trang 33
... vấn đề mới , nếu ta so sánh với cuộc khủng hoảng niềm tin của lớp thanh niên trong xã hội tư sản cùng học thuyết phản động về sự xung đột giữa các thế hệ , đang thịnh hành ở phương Tây biện nay , một học thuyết nhằm đưa thanh niên ra ...
... vấn đề mới , nếu ta so sánh với cuộc khủng hoảng niềm tin của lớp thanh niên trong xã hội tư sản cùng học thuyết phản động về sự xung đột giữa các thế hệ , đang thịnh hành ở phương Tây biện nay , một học thuyết nhằm đưa thanh niên ra ...
Nội dung
Résultats nouveaux dans la recherche sur | 100 |
NAM LIÊN Prem Chand et la réalité sociale indienne 118 | 118 |
Victor Hugo militant 129 | 129 |
4 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
Ấn Độ ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chữ chưa còn của cũng cuộc sống dân tộc dựng đã đại đất đầu đây đề đến đều điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giải giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ Hồ Xuân Hương hơn hợp lại lịch sử lớn mặt mình một mới mỹ năm nền nghệ thuật nghiên cứu nghiệp Nguyễn người nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phương quốc rằng rất sản sắc sẽ sự sức tác giả tác phẩm tạo tập tế thấy thể thì thơ thời thuyết thứ thực tiến tiếng tiếp tình Trần trị truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội xuất