Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 79
Trang 44
Song những điều mà họ viết về mảng hiện thực nào đó được họ lựa chọn chính Truyện Kiều không giống với cái mà ngày nay là v́ thực tại ấy phù hợp với ư đồ chủ chúng ta gọi là nghiên cứu phê b́nh văn học . Là họ .
Song những điều mà họ viết về mảng hiện thực nào đó được họ lựa chọn chính Truyện Kiều không giống với cái mà ngày nay là v́ thực tại ấy phù hợp với ư đồ chủ chúng ta gọi là nghiên cứu phê b́nh văn học . Là họ .
Trang 36
bé ” , th́ cũng là lúc tính lịch sử trong tiến cuộc cải cách thời ông sống là giải nguyên tŕnh lịch sử bị tuyệt đối hóa , bị hệ tư tưởng nhân dẫn tới việc nhà văn này quay về quá hóa một cách nặng nề . Trong nhiều giáo khứ , viết bộ ...
bé ” , th́ cũng là lúc tính lịch sử trong tiến cuộc cải cách thời ông sống là giải nguyên tŕnh lịch sử bị tuyệt đối hóa , bị hệ tư tưởng nhân dẫn tới việc nhà văn này quay về quá hóa một cách nặng nề . Trong nhiều giáo khứ , viết bộ ...
Trang 50
1 điểm bằng lư lẽ cũng như sự phân tích nội và cách mạng th́ khỏi phải bàn về tinh thần dung tác phẩm với tiếng nói lạc lơng từ bên dân tộc và chủ nghĩa yêu nước . Trong công ngoài , nhằm khẳng định giá trị tư tưởng và tŕnh của ḿnh ...
1 điểm bằng lư lẽ cũng như sự phân tích nội và cách mạng th́ khỏi phải bàn về tinh thần dung tác phẩm với tiếng nói lạc lơng từ bên dân tộc và chủ nghĩa yêu nước . Trong công ngoài , nhằm khẳng định giá trị tư tưởng và tŕnh của ḿnh ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
About a literature of the resistance against French colonialism | 3 |
Tháng 11 | 4 |
Nhiều tác giả | 18 |
20 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị b́nh bộ cả các cách cảm Cận câu chất chỉ chiến chính chủ chữ c̣n của cũng cuộc dân dịch đă đại đầu đây để đến điểm điều định đó đoạn đối động đời được đường giả giải gian giới giữa hệ hiện h́nh họ hoá hơn kể kết khác khoa kịch lại lịch sử loại luận lục ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những nước phải pháp phát phân phê phong phương Quốc rất sáng sinh số sống sự tác phẩm tạo tâm thần thấy thể thế kỉ th́ thống thơ thời thuyết thứ thức tiếng tiếp tiểu t́nh toàn tôi tŕnh trở trung truyện trước trường từ tự sự tượng văn học vẫn vật về việc viết với xă hội xuất yêu