Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 83
Trang 34
tại không độc lập của văn học thể hiện ở đâu . * Để có thể khắc phục những giới hạn của nó , lịch sử văn học luôn có ư thức khai thác những khả năng khác của lí luận và phê b́nh văn học . Ở đây chúng tôi chỉ muốn nhấn mạnh đến sự hợp ...
tại không độc lập của văn học thể hiện ở đâu . * Để có thể khắc phục những giới hạn của nó , lịch sử văn học luôn có ư thức khai thác những khả năng khác của lí luận và phê b́nh văn học . Ở đây chúng tôi chỉ muốn nhấn mạnh đến sự hợp ...
Trang 35
d i : học quá khứ sống lại trong tinh thần riêng II của chính nó , đă phải tựa vào những giá trị h hiện tại , tựa vào những tri thức và kinh nghiệm của ḿnh lấy từ đời sống hiện tại . * C̣n sự phán xét , b́nh giá của phê b́nh văn ết học ...
d i : học quá khứ sống lại trong tinh thần riêng II của chính nó , đă phải tựa vào những giá trị h hiện tại , tựa vào những tri thức và kinh nghiệm của ḿnh lấy từ đời sống hiện tại . * C̣n sự phán xét , b́nh giá của phê b́nh văn ết học ...
Trang 36
đến tác phẩm văn học , tức là chỉ chú trọng đến yếu tố lịch sử bên ngoài của tác phẩm mà thôi . * Lịch sử văn học vừa phải giới hạn phạm vi nghiên cứu vừa phải hướng những mục đích của nó ra xa hơn . Cái mục đích xa mà lại là gần ...
đến tác phẩm văn học , tức là chỉ chú trọng đến yếu tố lịch sử bên ngoài của tác phẩm mà thôi . * Lịch sử văn học vừa phải giới hạn phạm vi nghiên cứu vừa phải hướng những mục đích của nó ra xa hơn . Cái mục đích xa mà lại là gần ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Tale of Xuan Huong a Korean song of love | 39 |
A new creativity of modern revolutionary literature to be stirred 3 | 3 |
The Confucian ethic proves to be heavy for those who adhere | 16 |
63 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biến biết b́nh bộ cả các cách cảm câu chỉ chiến chính chủ c̣n cổ của cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đoàn đối động đời được giả gian giáo giới giữa hành hiện h́nh họ hoá Hồ hơn khác kỉ lại lịch sử loại luận lực mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên nghiên cứu ngôn Nguyễn người nhận nhất nhiều như những nước phải pháp phát phong phương Quốc rằng rất sáng sinh số sống sự tác phẩm tạo tâm tập thần thấy thể th́ thiên thơ thời thực thường tiếng tiếp tiểu t́nh tôi tranh tŕnh Trọng Trung truyện truyền thuyết trước từ tưởng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xă hội Xuân xuất yêu