Tạp chí văn học, Số phát hành 265-277Viện văn học, 1994 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 40
... thực tiến hành động th́ có thể vươn cao hơn thực tại tâm thường và chính nó sẽ trở thành động lực của sự phát triển văn hoá và khoa học . Tóm lại , cùng với những phương thức giáo dục khác , truyện cổ tích có khả năng góp phần làm h́nh ...
... thực tiến hành động th́ có thể vươn cao hơn thực tại tâm thường và chính nó sẽ trở thành động lực của sự phát triển văn hoá và khoa học . Tóm lại , cùng với những phương thức giáo dục khác , truyện cổ tích có khả năng góp phần làm h́nh ...
Trang 52
... thực nghiệm mới " của Văn học Bắc Kinh , Có người cho rằng " Thực nghiệm mới " là kinh nghiệm trực quan và thể nghiệm của sinh mệnh tác giả kết hợp lại , không mất đi sự quan tâm và chú ư " viết hiện thực mới " đối với thế giới bên ...
... thực nghiệm mới " của Văn học Bắc Kinh , Có người cho rằng " Thực nghiệm mới " là kinh nghiệm trực quan và thể nghiệm của sinh mệnh tác giả kết hợp lại , không mất đi sự quan tâm và chú ư " viết hiện thực mới " đối với thế giới bên ...
Trang 30
... thực tại đời sống ùa vào tác phẩm một cách phong phú , đa dạng , không chỉ cái có thực mà c̣n có cả cái không có thực theo những cấp độ sau đây : 1. Cái có thực vốn là những sự kiện lịch sử từng xảy ra ở Côlômbia và Mỹ La tinh được tác ...
... thực tại đời sống ùa vào tác phẩm một cách phong phú , đa dạng , không chỉ cái có thực mà c̣n có cả cái không có thực theo những cấp độ sau đây : 1. Cái có thực vốn là những sự kiện lịch sử từng xảy ra ở Côlômbia và Mỹ La tinh được tác ...
Nội dung
lgo Thao | 50 |
Lesprit de la renaissance dans lidéal esthétique de Xuân Diệu avant 1945 11 | 11 |
Essayons didentifier lauteur de Thiện nam Ngữ lục 19 | 19 |
23 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
bài bản Bắc bằng bị biết b́nh cả các cách cảm câu chỉ chính chủ chữ chưa c̣n của cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đối động đời được gian giáo giới giữa hệ hiện h́nh họ hơn hợp khác khoa kỷ lại lịch sử loại luận lưu ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phong phương Quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thông thơ thời thực tiên tiếng tiếp tiểu thuyết t́nh tôi tŕnh Trung truyện trước trường từ tưởng văn hoá văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xuất yêu