Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 39
Cáp thứ hai là vào giai đó thơ đă m định , các khô tơ STLB cũng đă đưa x là đi lap lại nhiều lần theo chu kỳ để làm nên bu to . Cụ thứ ba là vào giai đoạn sự – nhất của thẻ STLB , giai đoạn của những khúc ngân Ôi tiếng .
Cáp thứ hai là vào giai đó thơ đă m định , các khô tơ STLB cũng đă đưa x là đi lap lại nhiều lần theo chu kỳ để làm nên bu to . Cụ thứ ba là vào giai đoạn sự – nhất của thẻ STLB , giai đoạn của những khúc ngân Ôi tiếng .
Trang 51
Thứ nhất , bàn và thanh luật . Thơ Đường luật yêu cầu về thanh điệu hài hoà rất nghiệm nhất . Chúng ta có thể thành lập 4 câu 11màu lư tương . Cứ ket cau 4 câu Ây theo một trật tự nhất định sẽ tạo thành nhẫu cho bài thơ 4 câu hay 8 câu ...
Thứ nhất , bàn và thanh luật . Thơ Đường luật yêu cầu về thanh điệu hài hoà rất nghiệm nhất . Chúng ta có thể thành lập 4 câu 11màu lư tương . Cứ ket cau 4 câu Ây theo một trật tự nhất định sẽ tạo thành nhẫu cho bài thơ 4 câu hay 8 câu ...
Trang 29
Như vậy chúng ta thấy thời gian hai người kể chuyện vận dụng . của người kể chuyện thứ nhất là thời gian tâm lư Trong Trăm năm cô đơn , chúng ta thấy ba gắn với quá tŕnh nhớ lại , quá tŕnh hồi tưởng loại thời gian này đan bên lấy nhau ...
Như vậy chúng ta thấy thời gian hai người kể chuyện vận dụng . của người kể chuyện thứ nhất là thời gian tâm lư Trong Trăm năm cô đơn , chúng ta thấy ba gắn với quá tŕnh nhớ lại , quá tŕnh hồi tưởng loại thời gian này đan bên lấy nhau ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
Introductory Notes | 1 |
The tune of romantic poetry | 8 |
The man who makes steps forward Reading Bích Khês poetry | 17 |
69 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
bài bản Bắc bằng bị b́nh cả các cách cảm câu chỉ chính chủ chung chữ chưa c̣n của cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây để đến điều định đó đối động đời được gian giáo giới giữa hiện h́nh họ hơn khác khoa kỳ lại lịch sử loại luận lưu ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phong phương rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thanh thấy thể th́ thơ thời thứ thực tiên tiếng tiếp tiểu thuyết t́nh tôi tŕnh Trung truyện trước trường từ tượng văn hoá văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xuất yêu