Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 41
Trong bài này , qua tiểu thuyết Julie hay hàng Héloise mới , chúng tôi muốn đề cập đến vấn đề văn bản tác phẩm bởi văn bản này có một số điểm đặc biệt . Theo từ điển Pelit Robert , văn bản trong tiếng Pháp là Texte .
Trong bài này , qua tiểu thuyết Julie hay hàng Héloise mới , chúng tôi muốn đề cập đến vấn đề văn bản tác phẩm bởi văn bản này có một số điểm đặc biệt . Theo từ điển Pelit Robert , văn bản trong tiếng Pháp là Texte .
Trang 52
V́ quan niệm về nhà trường có phần cứng nhắc như vậy nên một số chuyên khảo về phân tích tác phẩm văn học dành cho nhà trường rất chú ư đến " học sinh . Điều đó làm xuất hiện những cách phân tích riêng của nhà trường dành cho học sinh .
V́ quan niệm về nhà trường có phần cứng nhắc như vậy nên một số chuyên khảo về phân tích tác phẩm văn học dành cho nhà trường rất chú ư đến " học sinh . Điều đó làm xuất hiện những cách phân tích riêng của nhà trường dành cho học sinh .
Trang 19
cứu Đương nhiên điều đó dẫn đến một khả năng , rằng vai tṛ của tác giả truyện thời này yếu hơn nhiều so với các thời kỳ sau đó , nhất là so với thời hiện đại , trong việc t́m hiểu nội dung tư tưởng và bút phát nghệ thuật của tác phẩm .
cứu Đương nhiên điều đó dẫn đến một khả năng , rằng vai tṛ của tác giả truyện thời này yếu hơn nhiều so với các thời kỳ sau đó , nhất là so với thời hiện đại , trong việc t́m hiểu nội dung tư tưởng và bút phát nghệ thuật của tác phẩm .
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
lgo Thao | 50 |
Lesprit de la renaissance dans lidéal esthétique de Xuân Diệu avant 1945 11 | 11 |
Essayons didentifier lauteur de Thiện nam Ngữ lục 19 | 19 |
23 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
bài bản Bắc bằng bị biết b́nh cả các cách cảm câu chỉ chính chủ chữ chưa c̣n của cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây đề đến điều định đó đối động đời được gian giáo giới giữa hệ hiện h́nh họ hơn hợp khác khoa kỷ lại lịch sử loại luận lưu ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phong phương Quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thông thơ thời thực tiên tiếng tiếp tiểu thuyết t́nh tôi tŕnh Trung truyện trước trường từ tưởng văn hoá văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xă hội xuất yêu