Tạp chí văn học, Số phát hành 358Viện văn học, 2001 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 35
Trang 21
... trường của mỗi người . 5. Trong việc xác định đối tượng nghiên cứu , bên cạnh sự chú ý đến bản chất của đối tượng , người nghiên cứu còn phải có ý thức rõ về phạm vi của đối tượng cần xem xét . Đối tượng của nghiên cứu văn học là văn ...
... trường của mỗi người . 5. Trong việc xác định đối tượng nghiên cứu , bên cạnh sự chú ý đến bản chất của đối tượng , người nghiên cứu còn phải có ý thức rõ về phạm vi của đối tượng cần xem xét . Đối tượng của nghiên cứu văn học là văn ...
Trang 40
... trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn do ông làm giám đốc với tên gọi Trung tâm nghiên cứu văn hoá quốc tế ( RICC ) . Từ đó cho đến nay , với đóng góp tích cực của GS . Phan Cự Đệ , Trung tâm đã trở thành một địa chỉ đáng tin cậy ...
... trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn do ông làm giám đốc với tên gọi Trung tâm nghiên cứu văn hoá quốc tế ( RICC ) . Từ đó cho đến nay , với đóng góp tích cực của GS . Phan Cự Đệ , Trung tâm đã trở thành một địa chỉ đáng tin cậy ...
Trang 79
CÁC HỘI THẢO KHOA HỌC nghệ thuật ( PGS . Nguyễn Trường Lịch ) , Phiên dịch giảng dạy văn học ở bậc đại học " . Nhiều nhà Tác giả ( 1 ) Hà Minh Đức Hồ Chí. lào ngày 1 và 2-11-2001 , Trường Đại học Văn Hiến - Tp . Hồ Chí Minh và Viện Đại ...
CÁC HỘI THẢO KHOA HỌC nghệ thuật ( PGS . Nguyễn Trường Lịch ) , Phiên dịch giảng dạy văn học ở bậc đại học " . Nhiều nhà Tác giả ( 1 ) Hà Minh Đức Hồ Chí. lào ngày 1 và 2-11-2001 , Trường Đại học Văn Hiến - Tp . Hồ Chí Minh và Viện Đại ...
Nội dung
The 55th anniversary of a resistance against French colonialism | 3 |
President Ho Chi Minhs Letter to Viet Nam Painters in Occasion of FineArt Exhibition 1951 34 | 16 |
Discussion sur la littérature de la première moitié du XXème siècle | 23 |
5 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ảnh bản bằng Bích Khê bộ cả các cảm cần chất chỉ chủ nghĩa còn của của văn cũng dân tộc đã đặc đầu đây để đến điểm định đó đối động được đường giữa Hàn Mặc Tử hệ hiện đại hiện thực hình hợp hướng kết khoa học lại loại một năm nghệ thuật nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Trãi người nhạc nhận nhất nhiều như những niệm nước phải Phan Cự Đệ phần phương quốc rất sáng tác sáng tạo sắc số sự tác giả tác phẩm tập tất Thạch Lam thần thấy thể thế giới Thị thống Thơ mới thời thuyết thức tiến tiếng tiếp tiểu tìm trạng trình trở truyện trước trường từ tư tưởng tượng văn chương văn hoá văn học Việt văn nghệ vẫn vấn đề vật về vị việc viết với Xuân Diệu xuất