Tạp chí văn học, Số phát hành 358Viện văn học, 2001 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 26
Trang 22
... lực ” của văn học . Ư kiến về nguồn gốc , về sự h́nh thành , “ động lực ” của văn học cũng rất đa dạng và khác biệt . Có người chú ư đến những nguyên nhân , những điều kiện đă dẫn đến sự nảy sinh ra nghệ thuật trong sinh hoạt của loài ...
... lực ” của văn học . Ư kiến về nguồn gốc , về sự h́nh thành , “ động lực ” của văn học cũng rất đa dạng và khác biệt . Có người chú ư đến những nguyên nhân , những điều kiện đă dẫn đến sự nảy sinh ra nghệ thuật trong sinh hoạt của loài ...
Trang 35
... lực văn đoàn - con người và văn chương là công tŕnh khoa học đầu tiên ở miền Bắc sau 1975 , nh́n nhận lại toàn bộ Tự lực văn đoàn theo quan điểm của thời ḱ đổi mới , khoa học và công bằng hơn , vừa ghi nhận đóng góp của Tự lực văn ...
... lực văn đoàn - con người và văn chương là công tŕnh khoa học đầu tiên ở miền Bắc sau 1975 , nh́n nhận lại toàn bộ Tự lực văn đoàn theo quan điểm của thời ḱ đổi mới , khoa học và công bằng hơn , vừa ghi nhận đóng góp của Tự lực văn ...
Trang 77
... lực : Lực hấp dẫn , lực điện từ , lực hạt nhân yếu , lực hạt nhân mạnh . Vậy tại sao văn học của chúng ta lại không đi theo hướng khám phá sâu vào thế giới “ Vi mô " nghĩa là thúc dục văn học “ mờ " ra nền tảng thống nhất của nghệ thuật ...
... lực : Lực hấp dẫn , lực điện từ , lực hạt nhân yếu , lực hạt nhân mạnh . Vậy tại sao văn học của chúng ta lại không đi theo hướng khám phá sâu vào thế giới “ Vi mô " nghĩa là thúc dục văn học “ mờ " ra nền tảng thống nhất của nghệ thuật ...
Nội dung
The 55th anniversary of a resistance against French colonialism | 3 |
President Ho Chi Minhs Letter to Viet Nam Painters in Occasion of FineArt Exhibition 1951 34 | 16 |
Discussion sur la littérature de la première moitié du XXème siècle | 23 |
5 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ảnh bản bằng Bích Khê bộ cả các cảm cần chất chỉ chủ nghĩa c̣n của của văn cũng dân tộc đă đặc đầu đây để đến điểm định đó đối động được đường giữa Hàn Mặc Tử hệ hiện đại hiện thực h́nh hợp hướng kết khoa học lại loại một năm nghệ thuật nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn Nguyễn Trăi người nhạc nhận nhất nhiều như những niệm nước phải Phan Cự Đệ phần phương quốc rất sáng tác sáng tạo sắc số sự tác giả tác phẩm tập tất Thạch Lam thần thấy thể thế giới Thị thống Thơ mới thời thuyết thức tiến tiếng tiếp tiểu t́m trạng tŕnh trở truyện trước trường từ tư tưởng tượng văn chương văn hoá văn học Việt văn nghệ vẫn vấn đề vật về vị việc viết với Xuân Diệu xuất