Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 80
Trang 65
Ở Tạp chí Văn học , số 6 - 1996 , tôi có bài Ư thức về bản chất nền văn học Việt Nam và khái niệm " Cận văn học " . Mục đích của bài này là đề xuất một hướng đi mới , tối ưu của văn học Việt Nam để đón thế kỷ XXI .
Ở Tạp chí Văn học , số 6 - 1996 , tôi có bài Ư thức về bản chất nền văn học Việt Nam và khái niệm " Cận văn học " . Mục đích của bài này là đề xuất một hướng đi mới , tối ưu của văn học Việt Nam để đón thế kỷ XXI .
Trang 68
thực tiễn văn học đă tŕnh bày , sự hiện diện của Cận văn học ( Paraliterature ) tức là ( Paramount văn học ) , là hoàn toàn có lư . Cái lư đó càng sâu sắc , hiện thực hơn , khi Cận văn học phải bắt đầu hành tŕnh của ḿnh bằng văn học ...
thực tiễn văn học đă tŕnh bày , sự hiện diện của Cận văn học ( Paraliterature ) tức là ( Paramount văn học ) , là hoàn toàn có lư . Cái lư đó càng sâu sắc , hiện thực hơn , khi Cận văn học phải bắt đầu hành tŕnh của ḿnh bằng văn học ...
Trang 80
hàng ngũ văn học đích thực bởi lẽ chúng có , không nên gán một nghĩa khác cho một thuật ngữ đă có nghĩa rơ ràng để dùng nó xác định một đối tượng khác với đối tượng của thuật ngữ đó . Chỉ thế thôi chữ không cần phải mất nhiều thời gian ...
hàng ngũ văn học đích thực bởi lẽ chúng có , không nên gán một nghĩa khác cho một thuật ngữ đă có nghĩa rơ ràng để dùng nó xác định một đối tượng khác với đối tượng của thuật ngữ đó . Chỉ thế thôi chữ không cần phải mất nhiều thời gian ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Google không xác minh bài đánh giá nhưng có kiểm tra để t́m nội dung giả và xoá nội dung đó khi t́m thấy
Đánh giá của Người dùng - Gắn cờ báo nội dung không thích hợp
Hay
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết b́nh cả các cách cảm câu chất chỉ chính chủ chữ c̣n cổ cụ của cũng cuộc cứu dân dân tộc đă đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giả gian giáo giới hệ hiện h́nh họ hơn khác Kiều kỷ lại lịch loại luận lúc mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa ngôn Nguyễn người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phần phong phương Quốc rằng rất rồi sáng số sống sự tác tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tiểu tính tôi trọng trở Trung truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xă hội