Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 80
Trang 28
tính ngôn ngữ được lan truyền tới La Mă cổ đại , nơi mà Stylus được coi như một thuật ngữ ngôn ngữ học . Trải qua một thời kỳ lịch sử dài từ Trung cổ tới Phục hưng , ở nhiều nước trên thế giới như Hy Lạp , Ấn Độ ... trong các công tŕnh ...
tính ngôn ngữ được lan truyền tới La Mă cổ đại , nơi mà Stylus được coi như một thuật ngữ ngôn ngữ học . Trải qua một thời kỳ lịch sử dài từ Trung cổ tới Phục hưng , ở nhiều nước trên thế giới như Hy Lạp , Ấn Độ ... trong các công tŕnh ...
Trang 31
Nhóm thể tài mang tính trước thuật như các tác phẩm kư , lục , truyện ... cố nhiên cũng thực hiện những chức năng nhất định . Nhưng nếu đem so với tính phụ thuộc ( về chức năng , về giá trị ) của những văn bản phục vụ nghi lễ hoặc văn ...
Nhóm thể tài mang tính trước thuật như các tác phẩm kư , lục , truyện ... cố nhiên cũng thực hiện những chức năng nhất định . Nhưng nếu đem so với tính phụ thuộc ( về chức năng , về giá trị ) của những văn bản phục vụ nghi lễ hoặc văn ...
Trang 5
nghệ , chúng ta hăy làm một sự so sánh giữa kinh tế và văn hóa - nghệ thuật , đặc biệt là nghệ thuật . Mục đích của hoạt động kinh tế trước hết là mang lại nhiều lợi nhuận ; sản phẩm làm ra cạnh tranh được với những sản phẩm đồng loại ...
nghệ , chúng ta hăy làm một sự so sánh giữa kinh tế và văn hóa - nghệ thuật , đặc biệt là nghệ thuật . Mục đích của hoạt động kinh tế trước hết là mang lại nhiều lợi nhuận ; sản phẩm làm ra cạnh tranh được với những sản phẩm đồng loại ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Google không xác minh bài đánh giá nhưng có kiểm tra để t́m nội dung giả và xoá nội dung đó khi t́m thấy
Đánh giá của Người dùng - Gắn cờ báo nội dung không thích hợp
Hay
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết b́nh cả các cách cảm câu chất chỉ chính chủ chữ c̣n cổ cụ của cũng cuộc cứu dân dân tộc đă đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giả gian giáo giới hệ hiện h́nh họ hơn khác Kiều kỷ lại lịch loại luận lúc mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa ngôn Nguyễn người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phần phong phương Quốc rằng rất rồi sáng số sống sự tác tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tiểu tính tôi trọng trở Trung truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xă hội