Tạp chí văn học, Số phát hành 1-5;Số phát hành 299-304Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1997 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 92
Trang 69
... tích có lý " ( xem vòng tròn nhận thức ) . Vì thế , không hiểu huyền tích về đóa hoa sen , làm sao hiểu được khi Phật " nói Kinh " , tay Phật lại cầm đóa sen ( chú ý rằng , Kinh Phật do học trò của Người ghi lại chứ không phải do Người ...
... tích có lý " ( xem vòng tròn nhận thức ) . Vì thế , không hiểu huyền tích về đóa hoa sen , làm sao hiểu được khi Phật " nói Kinh " , tay Phật lại cầm đóa sen ( chú ý rằng , Kinh Phật do học trò của Người ghi lại chứ không phải do Người ...
Trang 55
... tích Tống Trân thì thấy truyện thơ có nhiều tình tiết phong phú , sinh động hơn , và do đó mà cũng có một số dị biệt . Chẳng hạn : ở truyện cổ tích có tình tiết vua nhận Tống Trân làm con nuôi ; nhưng ở truyện thơ thì không có sự việc ...
... tích Tống Trân thì thấy truyện thơ có nhiều tình tiết phong phú , sinh động hơn , và do đó mà cũng có một số dị biệt . Chẳng hạn : ở truyện cổ tích có tình tiết vua nhận Tống Trân làm con nuôi ; nhưng ở truyện thơ thì không có sự việc ...
Trang 55
NGƯỜI MANG LỐT - MÔTÍP ĐẶC TRƯNG CỦA KIỂU TRUYỆN CỔ TÍCH VỀ NHÂN VẬT XẤU XÍ MÀ TÀI BA BÍ ẨN CỦA ĐOẠN KẾT TRUYỆN VÔ NGÔN THÔNG VÀ. Trong trong truyện kể dân gian nói chung và đặc biệt trong truyện cổ tích thần kỳ nói riêng , môtíp người ...
NGƯỜI MANG LỐT - MÔTÍP ĐẶC TRƯNG CỦA KIỂU TRUYỆN CỔ TÍCH VỀ NHÂN VẬT XẤU XÍ MÀ TÀI BA BÍ ẨN CỦA ĐOẠN KẾT TRUYỆN VÔ NGÔN THÔNG VÀ. Trong trong truyện kể dân gian nói chung và đặc biệt trong truyện cổ tích thần kỳ nói riêng , môtíp người ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biến biết bộ cả các cách cảm chất chỉ chuyện chữ còn cổ cụ của cũng cuộc dân tộc diễn đã đại đặc đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc độ đối động Đông Nam Á đời được đường giải giới Hà Nội hệ hiện hình họ hơn hợp kể kết Kiều kỳ lại lịch sử loại luận mặt mình một mới năm nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương Quốc rằng rất rồi số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập thần thấy thể thế kỷ thì thống thơ Thơ Mới thời thứ thực tiếng tiếp tiểu thuyết tình tôi trọng trở Trung Quốc truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xã hội