Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 83
Trang 8
V́ đào đi xới lại , v́ đi ṿng vèo quanh co cho nên tri thức được sâu sắc hơn , mở rộng hơn là dụng ư nghiên cứu ban đầu . Nhưng làm như thế phí rất nhiều th́ giờ , làm như thế là một điều bất đắc dĩ , không thể coi là kinh nghiệm tốt .
V́ đào đi xới lại , v́ đi ṿng vèo quanh co cho nên tri thức được sâu sắc hơn , mở rộng hơn là dụng ư nghiên cứu ban đầu . Nhưng làm như thế phí rất nhiều th́ giờ , làm như thế là một điều bất đắc dĩ , không thể coi là kinh nghiệm tốt .
Trang 25
PHAN ĐĂNG NHẬT ) Trong sử thi Đam Xăn có đoạn , trước khi lên đường về nhà HơNhị , Đam Xăn đă làm một sự so sánh để có quyết định cuối cùng Chàng so sánh sắc đẹp của năm cô gái : " Đam Xăn đứng ngắm HơNhị và HơÂng , thấy HơNhị đẹp hơn ...
PHAN ĐĂNG NHẬT ) Trong sử thi Đam Xăn có đoạn , trước khi lên đường về nhà HơNhị , Đam Xăn đă làm một sự so sánh để có quyết định cuối cùng Chàng so sánh sắc đẹp của năm cô gái : " Đam Xăn đứng ngắm HơNhị và HơÂng , thấy HơNhị đẹp hơn ...
Trang 27
i tranh đều có một mục đích chung cho mọi trường hợp và có tính chất chiến lược hơn là : lấy của cải , thu phục tôi tớ và dân làng , mở rộng địa bàn ảnh hưởng . Mỗi lần chiến thắng , làng chiến thắng lại trở nên giàu hơn , mạnh hơn ...
i tranh đều có một mục đích chung cho mọi trường hợp và có tính chất chiến lược hơn là : lấy của cải , thu phục tôi tớ và dân làng , mở rộng địa bàn ảnh hưởng . Mỗi lần chiến thắng , làng chiến thắng lại trở nên giàu hơn , mạnh hơn ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Google không xác minh bài đánh giá nhưng có kiểm tra để t́m nội dung giả và xoá nội dung đó khi t́m thấy
Đánh giá của Người dùng - Gắn cờ báo nội dung không thích hợp
Hay
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết b́nh cả các cách cảm câu chất chỉ chính chủ chữ c̣n cổ cụ của cũng cuộc cứu dân dân tộc đă đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giả gian giáo giới hệ hiện h́nh họ hơn khác Kiều kỷ lại lịch loại luận lúc mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa ngôn Nguyễn người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phần phong phương Quốc rằng rất rồi sáng số sống sự tác tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tiểu tính tôi trọng trở Trung truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xă hội