Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 43
Nhà văn Sơn Nam , cũng là nhà " Nam Bộ học " có uy tín , từng nêu một thực tế : " Trong ngôn ngữ b́nh dân ( ở Nam Bộ ) , không nghe nói đến danh từ ca dao . Căn cứ vào nhạc điệu , trường hợp sử dụng , họ gọi đó là hát đưa em , hát huê ...
Nhà văn Sơn Nam , cũng là nhà " Nam Bộ học " có uy tín , từng nêu một thực tế : " Trong ngôn ngữ b́nh dân ( ở Nam Bộ ) , không nghe nói đến danh từ ca dao . Căn cứ vào nhạc điệu , trường hợp sử dụng , họ gọi đó là hát đưa em , hát huê ...
Trang 74
Vậy là ở đây đă diễn ra sự tách rời khỏi thơ ca dân gian và đóng kín trong phạm vi hẹp là tầng lớp quư tộc cung đ́nh . Trong thời đại Kamakura , sáng tạo sân khấu kịch dân gian một lần nữa lại nổi lên hàng dầu .
Vậy là ở đây đă diễn ra sự tách rời khỏi thơ ca dân gian và đóng kín trong phạm vi hẹp là tầng lớp quư tộc cung đ́nh . Trong thời đại Kamakura , sáng tạo sân khấu kịch dân gian một lần nữa lại nổi lên hàng dầu .
Trang 57
cm Sove- bién : Bộ trưởng 2 cùng n g nhưng tác phẩm “ are the th Dân tộc Chăm là một dân tộc h́nh thành và phát triển một nền văn minh , văn hóa tương đối sớm trong khối cộng cả hàng này đồng đa dân tộc Việt Nam .
cm Sove- bién : Bộ trưởng 2 cùng n g nhưng tác phẩm “ are the th Dân tộc Chăm là một dân tộc h́nh thành và phát triển một nền văn minh , văn hóa tương đối sớm trong khối cộng cả hàng này đồng đa dân tộc Việt Nam .
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Google không xác minh bài đánh giá nhưng có kiểm tra để t́m nội dung giả và xoá nội dung đó khi t́m thấy
Đánh giá của Người dùng - Gắn cờ báo nội dung không thích hợp
Hay
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết b́nh cả các cách cảm câu chất chỉ chính chủ chữ c̣n cổ cụ của cũng cuộc cứu dân dân tộc đă đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giả gian giáo giới hệ hiện h́nh họ hơn khác Kiều kỷ lại lịch loại luận lúc mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa ngôn Nguyễn người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phần phong phương Quốc rằng rất rồi sáng số sống sự tác tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tiểu tính tôi trọng trở Trung truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xă hội