Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 80
Trang 68
Cái lư đó càng sâu sắc , hiện thực hơn , khi Cận văn học phải bắt đầu hành tŕnh của ḿnh bằng văn học Phản tỉnh xă hội ( 2 ) - đó chính là một văn học hướng về bản chất của con người trong tính chưa hiện thực của nó ( Văn học có cơ chế ...
Cái lư đó càng sâu sắc , hiện thực hơn , khi Cận văn học phải bắt đầu hành tŕnh của ḿnh bằng văn học Phản tỉnh xă hội ( 2 ) - đó chính là một văn học hướng về bản chất của con người trong tính chưa hiện thực của nó ( Văn học có cơ chế ...
Trang 52
Lời lẽ hô hào của ông ở đây cũng rất khẩn thiết và cụ thể , tràn đầy niềm tin ở đường hướng canh tân đất nước . Tuy vậy , Nguyễn Thượng Hiền chưa phải nhà cải cách , nhà chiến lược . V́ yêu nước thiết tha ông thấy cần phải mở mang dân ...
Lời lẽ hô hào của ông ở đây cũng rất khẩn thiết và cụ thể , tràn đầy niềm tin ở đường hướng canh tân đất nước . Tuy vậy , Nguyễn Thượng Hiền chưa phải nhà cải cách , nhà chiến lược . V́ yêu nước thiết tha ông thấy cần phải mở mang dân ...
Trang 70
Song ư kiến của Trần Thị Trâm vẫn c̣n những điểm chưa thật thuyết phục . Khái niệm " tiếp cận thực tại dưới góc nh́n đời tư " của chị chưa thể tiêu biểu cho văn học hiện đại ( Kiều cũng được Nguyễn Du tiếp cận từ góc nh́n đời tư ) ...
Song ư kiến của Trần Thị Trâm vẫn c̣n những điểm chưa thật thuyết phục . Khái niệm " tiếp cận thực tại dưới góc nh́n đời tư " của chị chưa thể tiêu biểu cho văn học hiện đại ( Kiều cũng được Nguyễn Du tiếp cận từ góc nh́n đời tư ) ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Google không xác minh bài đánh giá nhưng có kiểm tra để t́m nội dung giả và xoá nội dung đó khi t́m thấy
Đánh giá của Người dùng - Gắn cờ báo nội dung không thích hợp
Hay
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng biết b́nh cả các cách cảm câu chất chỉ chính chủ chữ c̣n cổ cụ của cũng cuộc cứu dân dân tộc đă đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đọc đối động đời được đường giả gian giáo giới hệ hiện h́nh họ hơn khác Kiều kỷ lại lịch loại luận lúc mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa ngôn Nguyễn người nhận nhất nhiên nhiều như những nội nước phải Pháp phát phần phong phương Quốc rằng rất rồi sáng số sống sự tác tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tiểu tính tôi trọng trở Trung truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xă hội