Tạp chí văn học, Số phát hành 2Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 61
Trang 57
... loại . Thề loại là những h́nh thức mang tính nội dung . Bởi vậy thể loại có thề và nhất định phải trở thành “ nhân vật chính ” , đối tượng chính của công tác nghiên cứu văn học . Cố nhiên do chỗ là những “ kỷ niệm sống » , thể loại cũng ...
... loại . Thề loại là những h́nh thức mang tính nội dung . Bởi vậy thể loại có thề và nhất định phải trở thành “ nhân vật chính ” , đối tượng chính của công tác nghiên cứu văn học . Cố nhiên do chỗ là những “ kỷ niệm sống » , thể loại cũng ...
Trang 80
... loại nhân vật « bất biến » về tính cách , nhân vật của đạo lư truyền thống , ngược lại Thúy Kiều là loại nhân vật “ khả biến về tính cách , nhân vật thật hơn bất cứ nhân vật cùng loại nào ở ngoài đời dược Nguyễn Du xây dựng nên bằng ...
... loại nhân vật « bất biến » về tính cách , nhân vật của đạo lư truyền thống , ngược lại Thúy Kiều là loại nhân vật “ khả biến về tính cách , nhân vật thật hơn bất cứ nhân vật cùng loại nào ở ngoài đời dược Nguyễn Du xây dựng nên bằng ...
Trang 130
... loại văn học viết . Sự phân loại này theo tác giả vừa đảm bảo đặc trưng của văn học dân gian các dân tộc thiểu số do điều kiện lịch sử qui định , vừa thể hiện được tính chất đa dạng và phong phú về mặt nội dung cũng như h́nh thức diễn ...
... loại văn học viết . Sự phân loại này theo tác giả vừa đảm bảo đặc trưng của văn học dân gian các dân tộc thiểu số do điều kiện lịch sử qui định , vừa thể hiện được tính chất đa dạng và phong phú về mặt nội dung cũng như h́nh thức diễn ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chữ Hán chưa c̣n của cũng cuộc cuốn dân tộc dịch diễn đă đại đất đầu đây đề đến điều định đó đọc đối với động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện thực h́nh họ Hoài Thanh hơn kết khoa học kiến lại lịch sử loại lư luận mạnh mặt ḿnh một một cách mới năm năng nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Khuyến người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương quốc rất sắc sân khấu sống sự sức tác giả tạo tập thấy thế th́ thống thơ thời thức thường tiếng tiểu thuyết tôi tới trị trọng truyện trước từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội Xuân Diệu yếu