Tạp chí văn học, Số phát hành 157-163Viện văn học, 1976 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 70
Trang 134
nhạc phải có sau nhân nghĩa » đúng như điều lĩnh hội của Tử Hạ thề hiện trong câu hỏi “ Lê hậu hồ ? » tiếp theo . Không thề hiểu khác được , bởi vì liền sau đó thầy Không đã có lời khen học trò của mình . Nhưng anh Hỷ lại dịch là « chỗ ...
nhạc phải có sau nhân nghĩa » đúng như điều lĩnh hội của Tử Hạ thề hiện trong câu hỏi “ Lê hậu hồ ? » tiếp theo . Không thề hiểu khác được , bởi vì liền sau đó thầy Không đã có lời khen học trò của mình . Nhưng anh Hỷ lại dịch là « chỗ ...
Trang 11
... phải biết xung phong . hỏi văn nghệ cách mạng phải có chất “ thép » và các nhà mạng phải biết phải biết “ xung phong , như Hồ Chủ tịch Do bản chất của nó , nền văn nghệ cách mạng của chúng ta đòi hỏi các văn nghệ sĩ cách mạng phải đứng ...
... phải biết xung phong . hỏi văn nghệ cách mạng phải có chất “ thép » và các nhà mạng phải biết phải biết “ xung phong , như Hồ Chủ tịch Do bản chất của nó , nền văn nghệ cách mạng của chúng ta đòi hỏi các văn nghệ sĩ cách mạng phải đứng ...
Trang 155
... phải bàn lại , vì đây không phải chỉ là vấn đề riêng của khoa học mà còn phải làm thể nào đáp ứng được tình cảm của đồng bào trong cả nước và bạn bè trên thế giới đối với Hồ Chủ tịch kinh mến , giúp bạn đọc thông qua bản dịch đề hiều và ...
... phải bàn lại , vì đây không phải chỉ là vấn đề riêng của khoa học mà còn phải làm thể nào đáp ứng được tình cảm của đồng bào trong cả nước và bạn bè trên thế giới đối với Hồ Chủ tịch kinh mến , giúp bạn đọc thông qua bản dịch đề hiều và ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản Bắc bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm chất chỉ chiến chống chủ nghĩa chưa còn cổ của cũng cuộc cứu dân tộc dựng đã đại Đảng đánh đạo đất đầu đây đề đến điều định đó đối động đời được đường giả giải giới giữa Hà Nội hiện hình họ Hồ hơn hợp kết kỳ lại lịch sử loại lời lớn mặt miền mình một mới Mỹ năm nền Nguyễn người nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phần phương quốc rằng rất sản sẽ số sống sự sức tác phẩm tạo tập thần thấy thể thì thống thơ thời thuật thứ thực tiến tiếng tiếp tình Tổ tôi Trần trị trở Trung Quốc truyện trước trường từ tưởng văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật vậy về việc Việt với xã hội xuất